田雅是一名教師，酷愛(ài)讀書(shū)、喜歡寫(xiě)作。丈夫黃鵬亮和女兒黃若涵在她的引領(lǐng)下都養(yǎng)成了每日讀書(shū)的好習(xí)慣，一家三口常常沉浸于書(shū)香之中。近日，記者走進(jìn)田雅家中，了解這個(gè)書(shū)香家庭的故事。

 

    田雅家中窗明幾凈，一家人常坐的位置旁邊都放置有書(shū)籍。田雅性情溫和，言談舉止間透著濃濃的書(shū)卷氣。田雅的讀書(shū)范圍廣泛，對(duì)于選書(shū)、讀書(shū)很有自己的一套辦法。“書(shū)就是‘大師’，讀書(shū)就是向‘大師’請(qǐng)教，能幫我解決很多問(wèn)題。”田雅說(shuō)，她喜歡帶著問(wèn)題去讀書(shū)，看到書(shū)中有段落和自己的問(wèn)題契合，就會(huì)標(biāo)注起來(lái)，并寫(xiě)上讀書(shū)感悟。每次讀完一本書(shū)，田雅至少要寫(xiě)一篇讀后感，她的作品曾被市教育局評(píng)為優(yōu)秀作品。

一家人的共讀時(shí)光。
 

    田雅的丈夫黃鵬亮是一名退伍軍人。他退伍后，選擇繼續(xù)讀書(shū)并考上了建筑類(lèi)大學(xué)，目前從事的也是與建筑類(lèi)相關(guān)的工作。“是讀書(shū)給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。我會(huì)和家人一起，將讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。”

 

    在父母的影響下，黃若涵也愛(ài)上了閱讀。黃若涵不到一歲時(shí)，田雅和黃鵬亮就為她讀書(shū)；能獨(dú)立閱讀后，田雅和黃鵬亮就陪她讀書(shū)。時(shí)間久了，黃若涵就養(yǎng)成了每日讀書(shū)的習(xí)慣。如今，上小學(xué)五年級(jí)的她不僅是學(xué)校的小記者，還是市博物館的小講解員。黃若涵說(shuō)：“閱讀不僅給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，還讓我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我喜歡閱讀，會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。”

 

    每個(gè)月，田雅一家都要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、去圖書(shū)館借書(shū)，目前家中藏書(shū)1200多冊(cè)。每天臨睡前讀書(shū)已成為全家的習(xí)慣，節(jié)假日泡在圖書(shū)館里交流讀書(shū)心得更是一種樂(lè)趣。“我們家讀得比較多的書(shū)籍是名人傳記類(lèi)。”據(jù)田雅介紹，《蘇東坡傳》《林徽因傳》等都是她和丈夫曾經(jīng)多次閱讀的書(shū)籍。他們喜歡通過(guò)閱讀體會(huì)古人的人生，看他們?cè)陧樉澈湍婢持卸际侨绾翁幚淼模瑥闹蝎@得感悟和啟迪。夫妻倆也有意引導(dǎo)孩子多讀名人傳記。“我們一家人經(jīng)常共讀一本書(shū)。”田雅告訴記者，《解讀青年毛澤東》《海底兩萬(wàn)里》等都是一家人閱讀后再分享心得。“通過(guò)讀書(shū)交流，我們的思想得到了碰撞和升華，對(duì)問(wèn)題的看法也更深刻，同時(shí)這也是幫助孩子成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。”田雅說(shuō)。

 

    在學(xué)校，田雅也帶動(dòng)著身邊的老師、學(xué)生不斷閱讀。她帶領(lǐng)黨員教師舉辦讀書(shū)活動(dòng)，并將大家寫(xiě)的讀后感集結(jié)成冊(cè)。作為班主任，她帶領(lǐng)學(xué)生常態(tài)化開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，所帶班級(jí)被評(píng)為漯河市最美書(shū)香班級(jí)。田雅說(shuō)：“閱讀讓我們的家庭有了更多的歡聲笑語(yǔ)，也讓我們的家庭更和諧。我會(huì)帶動(dòng)周邊人一起閱讀，讓更多人享受閱讀的樂(lè)趣。”

 

責(zé)編：翟婷  編審：陳向黨  終審：汪中東